En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), a través de la Facultad de Ingeniería, realizó una jornada académica para visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia y la tecnología, así como para reflexionar sobre los desafíos que enfrentan en estas áreas.
El programa incluyó cuatro conferencias magistrales, la presentación de 500 carteles en modalidad presencial y virtual, además de 70 mesas de exposición, espacios en los que estudiantes e investigadoras compartieron proyectos y experiencias en disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Como parte de las actividades, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez impartió la conferencia “Ciencia, liderazgo y empoderamiento de las mujeres y las niñas en la ciencia”, donde subrayó la importancia de fortalecer la participación femenina en estos campos del conocimiento.
Durante su intervención, destacó que la brecha de género en STEM no responde a una diferencia en habilidades digitales, sino a factores sociales y culturales que influyen en la permanencia y desarrollo profesional. Citó datos de Eurostat 2024, los cuales señalan que en la Unión Europea el 68 por ciento de las jóvenes de 16 a 19 años cuenta con competencias digitales básicas, frente al 65 por ciento de los varones, lo que demuestra que las capacidades no son el obstáculo.
Asimismo, señaló que muchas niñas interiorizan desde etapas tempranas la idea de que no tienen aptitudes para áreas científicas, percepción que se refuerza durante la secundaria y preparatoria, lo que las lleva a elegir otros campos de estudio.
Por su parte, el director de la Facultad de Ingeniería, Mtro. Ángel Cecilio Guerrero Zamora, reiteró el compromiso de la unidad académica por generar espacios de impulso, reconocimiento y acompañamiento para las mujeres en la ciencia y la tecnología.
Con estas acciones, la BUAP reafirma su compromiso de fomentar vocaciones científicas, promover la igualdad de oportunidades y fortalecer el liderazgo femenino en los ámbitos académico y tecnológico.
